برنامج المفاوضون الصغار

إن السلسة التي طبقت من هذا البرنامج في مجملها تعتمد على تطور نموذج التفاوض في مدرسة هارفارد للحقوق.  إن فكرة البرنامج الأساسية هو أن التفاوض المنظم يجب أن يهدف إلى التغلب على النزاعات من خلال تحديد المصالح الأساسية لذلك فإن طرق المفاوضات تطمح في تحقيق حالة الرابح – الرابح بين طرفي التفاوض لكن عندما لا تتيسر العملية بحيث لا يمكن الوصول إلى هذه الحالة فان المعايير العادلة المستقلة لكلا الطرفين يجب أن تكون الإطار لعملية التفاوض. إن منهج مركز وفاق فيما يخص السياق الفلسطيني يهدف إلى ترويج قيم عدة مثل السلام، العدالة، الديمقراطية، واللاعنف، كما نهدف إلى إعطاء الطلبة الفرصة لتطبيق وتقدير القيم الخاصة بتقنيات المفاوضات الأساسية.

في عام 2001 بدأ المركز بتنفيذ برنامج المفاوضون الصغار مع عدد من المدارس الفلسطينية الحكومية في منطقتي أريحا وبيت لحم بواقع 40 ساعة تدريبية لكل مدرسة. يقسم البرنامج إلى عدة مراحل، فورشات العمل الخاصة بالمرحلة الأولى تكون موجهة إلى الأخصائيين الاجتماعيين (21 أخصائي اجتماعي من مدارس عدة). أما في المرحلة الثانية فهي تبدأ بالتعامل مع الأخصائيين الاجتماعين اللذين دربوا لكن ليس كمتدربين بل كمدربين أصحاب خبرة في العمل مع طلبة الصف العاشر. أما عن سبب اختيار طلبة هذا الصف فيمكن القول أن تجربة المركز السابقة بالعمل مع هذه الفئة العمرية جعلته متأكداً من مناسبة طلاب هذا الصف لهذا النوع من البرامج ذلك أن الطالب يكون في حالة انتقال من مرحلة الطفولة إلى مرحلة البلوغ اي مرحله تكوين الشخصية المستقلة . لهذا السبب وجد المركز ان لديه خبرات ومهارات يريد أن يقدمها من اجل إفادتهم ودعمهم في هذه الرحلة الحرجة من حياتهم التي سوف تؤثر على مجريات حياتهم المستقبلية. وبالانتقال إلى المرحلة الثالثة التي تكون وظيفة الأخصائيين الاجتماعيين لنقل الصورة الصحيحة عن البرنامج ومدى فائدته لعناصر العملية التربوية وذلك من خلال تطبيق البرنامج اثناء عمله. هذا ومن الجذير بالذكر ان مراحل البرنامج تنسق مع إدارة المدرسة بالإضافة إلى مؤتمر تختتم به جميع مراحل البرنامج. وقد ضم المؤتمر  120معلمين، ومدراء مدارس، وطلبة، وأخصائيين اجتماعيين، و عدة ضيوف مثل محافظ بيت لحم أو مدير التربية والتعليم. يتبع ......